岗位分 A / B / C、进面比例看岗位表：济南市教育局所属学校 2026 公开招聘十三份官方文件逐条读（笔试两科 40 / 60 · A / B 类试讲、C 类答辩（或技能展示）· 面试 60 分线 · 笔 40 / 面 60 · 不高于 1:2 进考察体检 · 面试通知单面试前一天到招聘单位领 · 笔试合格线 50 分事后公布），并与山东六市、江西两市对照

青岛篇读到山东第六个设区市。本文读山东第七个设区市——济南，读的是济南市教育局所属学校（单位）2026 年度的公开招聘。济南和前六个山东城市又不一样：它是先笔试后面试（像威海、泰安、淄博第一批），但笔试是两科分卷、再按 40 / 60 合成；岗位分 A / B / C 三类，类别决定笔试第二科考什么、面试用哪种形式（A / B 类试讲、C 类答辩（或技能展示））；进面比例不是公告里写死的一个数，而是岗位汇总表里逐岗印的「开考比例」列；面试由各招聘单位组织，市教育局没有公布统一面试日期，《面试通知单》要在面试前一天到招聘单位领取。

济南市教育局官网（jnedu.jinan.gov.cn）「通知公告」栏（/col/col18904/）下，这次招聘从公告到第二批拟聘用公示共十三份页面全部可以原页直读，页面「发布日期」和正文落款都是「济南市教育局」。栏目页本身是内容管理系统按需渲染的，本文是按栏目自身的公开分页接口逐页读到 2026 年 4 月–8 月的条目再逐篇点开的，没有用聚合站转载。公告正文里的时间、比例、分数线，本文全部按原文照抄并在句后标出处；附件里含姓名、身份证号、准考证号、个人分数的名单一律不解析、不发布。

先说结论，再给原文：济南这次招聘的顺序是 报名 → 笔试（基础知识 + 专业能力 / 综合能力两科，40 / 60 合成）→ 按岗位表开考比例从笔试合格者中定进面人选 → 资格复审 → 面试（A / B 类试讲、C 类答辩（或技能展示），60 分合格线）→ 笔 40 / 面 60 合成总成绩 → 不高于 1:2 进考察体检范围 → 招聘单位自定先后顺序、等额组织考察体检 → 公示 5 个工作日，公示后不再递补。 笔试合格分数线 50 分是 6/2 成绩确定后才公布的，公告里只写「由市教育局根据岗位招聘人数和笔试情况确定」。

边界：本文只读济南市教育局所属学校（单位）2026 年度这一次「公开招聘人员」（4/16 公告，43 人）。同一栏目里还有另外几条 2026 年的线——引进 2026 届优秀毕业生（多个高校站点公告 + 取消 / 核减公告）、公开招聘 2026 届部属公费师范毕业生（简章、第二批简章、考试通知单打印入口、拟聘用公示）、引进「国优计划」毕业生取消招聘计划公告——本文只看到标题、没有读正文，不写。济南各区县教育系统 2026 年教师招聘不在这个栏目，也不读——4/20 报名入口页只提到「与我市区县教育系统公开招聘笔试时间相同」这一句，本文照抄，不外推区县规则。

一、一条线、十三份页面

原页地址（均在 https://jnedu.jinan.gov.cn/col/col18904/art/2026/ 下，https 可直读；本文成文时十三条逐条复核均 200）：

• ① 招聘公告↗（新标签页打开） · ② 报名入口↗（新标签页打开） · ③ 取消岗位公告↗（新标签页打开） · ④ 准考证打印入口↗（新标签页打开） · ⑤ 笔试成绩查询↗（新标签页打开）
• ⑥ 面试范围公告↗（新标签页打开） · ⑦ 资格复审公告↗（新标签页打开） · ⑧ 面试弃权递补公告↗（新标签页打开） · ⑨ 领取面试通知单通知↗（新标签页打开）
• ⑩ 考察体检范围公告↗（新标签页打开） · ⑪ 考察体检递补公告↗（新标签页打开） · ⑫ 拟聘用公示（第一批）↗（新标签页打开） · ⑬ 拟聘用公示（第二批）↗（新标签页打开）

十三份页面的数量关系只有一头是清楚的：① 正文「公开招聘 43 人」→ ③ 取消 2 个岗位。取消的两个岗位各招几人、剩余计划多少、进面多少人、拟聘用多少人，都在含姓名的附件里，本文不解析、不写。同一栏目 4/22、4/24 还有两份「报名情况统计表」页面（截至 4/22 17 点、4/24 16 点），正文是图片，本文没有读出数字，不引。

二、① 里「岗位分三类」这一层：先看自己是哪一类

① 第一部分先把岗位分了类，后面笔试科目、面试形式全跟着类别走，照抄：

招聘岗位分为 A、B、C 三类，A 类为文化课教师初级岗位、B 类为体育美育教师初级岗位、C 类为综合岗位。

三类的差别在两处，一处是笔试第二科，一处是面试形式，下面两节分别给原文。这里先说一件岗位表上的事：附件 1 岗位汇总表的表头是 序号 / 单位名称 / 主管部门 / 岗位类别 / 岗位等级 / 岗位名称 / 招聘人数 / 学历要求 / 学位要求 / 大学本科专业要求 / 研究生专业要求 / 其它条件要求 / 开考比例 十三列，「岗位类别」列印的是「专业技术」，没有单列 A / B / C 的列，也没有「面试方式」列——考生要按 ① 的定义（文化课 / 体育美育 / 综合）自己对号。本文按附件 PDF 提取的文本读到这十三列表头，逐行拆分时遇到跨行单元格合并不稳，所以不写 A / B / C 各多少岗、不写 1:3 和 1:5 各多少岗，只写「开考比例」列里出现了 1:3 和 1:5 两档这一个观察。

三、① 里的笔试句子：两科、各 100 分、按 40 / 60 合成

A 类岗位笔试科目为基础知识和专业能力两科，满分均为 100 分。基础知识笔试内容为公共基础知识、职业能力测试和教育基础知识（包括教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育常识等内容）；专业能力笔试内容为招聘岗位所需的学科专业知识。

B 类岗位笔试科目为基础知识和综合能力两科，满分均为 100 分。……综合能力笔试内容为综合运用教育教学要求的、应具备的知识和技能，分析、解决问题的能力。

C 类岗位笔试科目为基础知识和综合能力两科，满分均为 100 分。基础知识笔试内容为公共基础知识、职业能力测试和教育基础知识（包括教育法律法规、教育常识等）；综合能力笔试内容为综合运用相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

应聘人员须参加全部两科笔试。笔试阅卷结束后，按基础知识成绩占 40%、专业能力（综合能力）成绩占 60% 的比例，采用百分制计算应聘人员的笔试成绩。为保证新进人员基本素质，笔试设定合格分数线，由市教育局根据岗位招聘人数和笔试情况确定。

笔试时间：2026 年 5 月 10 日 9:00—12:00 9:00—10:30 基础知识 10:30—12:00 专业能力（综合能力）

能推出的：三类的第一科都叫「基础知识」，但 C 类的括注少了「教育学、心理学、教师职业道德」，只剩「教育法律法规、教育常识等」——是同一张卷还是分卷，① 没写，本文不推。第二科 A 类叫「专业能力」（学科专业知识），B / C 类叫「综合能力」，内容描述也不同。两科各 100 分，合成时第二科占 60%。笔试考务费「每人每科 50 元」（①），须参加两科。

不能推出的：题型、题量、每科内部分值分布，0 处。笔试合格分数线在 ① 里只有「由市教育局……确定」，50 分是 ⑥（6/2）才出现：

2026 年济南市教育局所属学校（单位）公开招聘人员笔试成绩已确定，按照《……公告》规定，设定笔试合格分数线 50 分。（⑥）

四、① 里的面试句子：逐条照抄

1. 时间地点看通知单、领通知单时交费

面试时间、地点详见《面试通知单》。应聘人员领取《面试通知单》的同时，缴纳面试考务费 70 元 / 人。（①）

① 通篇没有面试日期。⑦（6/2）说「具体领取面试通知单、缴纳面试费用事宜，请与招聘单位联系确定」「面试所需教材等相关事宜需咨询招聘单位」；⑨（6/16）把领取方式写实了：

领取时间：面试前一天（请与招聘单位联系确定具体面试时间）；领取地点：各招聘单位；携带材料：报考人员身份证原件，代领面试通知的还需持代领人员身份证原件，领取面试通知单的同时缴纳面试费 70 元。根据工作安排，面试工作由招聘单位组织实施，具体考试时间及考场安排详见面试通知单。（⑨）

能推出的：每个招聘单位自己定面试日，市教育局网站上没有统一日期；通知单不是网上打印而是前一天到单位现场领（可代领）。不能推出的：各单位面试具体在哪天、同一天还是分散——⑨ 只说「请与招聘单位联系确定」，本文不写「面试在 6 月中下旬」这类推断。

2. 面试形式按类别分

A、B 类岗位面试采取试讲的形式，主要考察应聘人员综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源、解决实际教学问题等方面的能力，以及使用普通话、板书、讲解及课堂示范等方面的技能。

C 类岗位面试采取答辩（或技能展示）的形式，主要考察应聘人员适应岗位要求的专业素质、专业知识和应用能力。（①）

能推出的：A / B 类只有「试讲」一个词，① 里没有出现「答辩」「说课」跟在 A / B 后面；C 类是「答辩（或技能展示）」，括注是「或」——哪些 C 类岗位用答辩、哪些用技能展示、由谁定，① 0 处，本文不拆。备课多少分钟、试讲多少分钟、答辩多少分钟、评委几人、评分维度：① ⑦ ⑨ 三份提到面试的文件 0 处，不借威海的 10 + 5、不借泰安的 30 + 15。

3. 进面人选怎么定：按岗位表「开考比例」列

面试由各招聘单位组织实施。面试人选从达到笔试合格分数线的应聘人员中，按照开考比例，根据招聘岗位和招聘人数由高分到低分依次确定（笔试成绩相同的，均确定为进入面试范围人选）。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘计划；达不到开考比例的，按实有合格人数确定面试人选。（①）

能推出的：进面比例 = 该岗位在岗位表里的「开考比例」（1:3 或 1:5，第二节），不是全市一个数；末位同分同进；合格人数不足比例就按实有人数进面，合格人数为零就取消岗位。这和威海、泰安公告里统一写「1:3」的写法不同。

4. 面试环节的递补：从笔试合格者里按笔试成绩补

面试人选未按规定时间向招聘单位提交有关材料的，视为放弃。经审查不符合应聘条件的，取消其面试资格。因放弃或取消面试资格造成的空缺，从达到笔试合格分数线的应聘人员中按笔试成绩由高分到低分依次递补。（①）

⑧（6/16）就是这一条的执行：「资格复审已结束，根据资格复审情况，按照《……公告》中『因放弃或取消资格造成的空缺，从达到笔试合格分数线的应聘人员中按笔试成绩依次递补』的规定，确定部分岗位面试弃权、递补人员名单」。哪些岗位、几个人，在附件里，不写。

5. 面试合格线 60

面试设定合格分数线（60 分），达到面试合格分数线的应聘人员方可进入考察体检范围。（①）

五、① 里面试之后的句子：总成绩 → 考察体检 → 递补 → 公示

面试结束后，按照笔试成绩占 40%、面试成绩占 60% 的比例，百分制合成考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，由高分到低分按不高于 1:2 的比例，确定进入考察体检范围人选。同一招聘岗位应聘人员出现考试总成绩并列的，按照面试成绩由高分到低分确定进入考察体检范围人选，面试成绩仍相同的进行加试。（①）

考察、体检工作由招聘单位负责组织实施，可结合实际由招聘单位自主确定考察、体检组织的先后顺序并等额组织。（①）

对放弃考察、体检或考察、体检不合格造成的空缺，从进入同一岗位考察体检范围的人员中依次等额递补。（①）

考试、考察、体检均合格的拟聘用人员，在济南市教育局网站进行公示，公示后不再递补，公示期为 5 个工作日。（①）

能推出的：笔 40 / 面 60（和威海、泰安、济宁、烟台的 60 / 40 或 40 / 60 数字相同、方向要看清：济南面试占 60）；同分先比面试、仍同加试（加试什么、怎么加，0 处）；「不高于 1:2」是上限不是定数；考察和体检谁先谁后由招聘单位定（烟台、济宁公告有同款表述，是山东市级公告里第三次读到）；递补分两层——面试前从笔试合格者补（按笔试成绩），考察体检环节从同岗位考察体检范围内补（按总成绩顺位），公示后就不补了。

⑩（6/30）和 ⑪（8/5）分别是后两层的执行：⑩「面试工作已结束……现将名单进行公布。近期，各招聘单位将按岗位招聘计划等额组织考察体检」；⑪「根据……考察、体检情况……『从进入同一岗位考察体检范围的人员中依次等额递补』，确定递补人员名单」。⑫ ⑬ 两批公示都写「公示期 5 个工作日」，第一批 8/5–8/11、第二批 8/13–8/19。为什么分两批、第二批是不是 ⑪ 递补的人，两份公示都没写原因，本文不推。

六、报名与资格审查里三句和考试直接相关的话

每人限报一个岗位，兼报者取消应聘资格。（①）

2026 年度济南市教育局所属学校（单位）公开招聘人员笔试定于 5 月 10 日上午进行（具体考试时间和地点以笔试准考证为准），与我市区县教育系统公开招聘笔试时间相同，请考生统筹考虑、慎重选择，合理确定一个岗位报考并按时参加笔试。多个岗位兼报者，以实际参加笔试的报考岗位为准，该岗位成绩有效，其余报名岗位无效。（②）

这两句看起来一个说「兼报取消资格」、一个说「兼报以实际参加为准」，范围不同：① 说的是这次市直招聘内部只能报一个岗位；② 说的是市直与区县两场招聘同一天笔试、只能实际参加一场。本文照抄两句，不合并成一条规则，也不读区县公告。

对应聘人员的资格审查，贯穿招聘工作的全过程。在任何环节发现应聘人员有不符合岗位要求的情况，即取消其应聘资格。进入面试的应聘人员，需按《……应聘须知》（附件 2）和招聘岗位要求，向招聘单位提交本人相关证明材料。（①）

附件 2 应聘须知里与此相关的两句：「对于岗位要求的教师资格证书，应聘人员报名时应作出 2026 年 7 月 31 日以前取得证书的承诺，未如期取得，本人承担……」「面试前资格审查与网上初审结果不一致，以资格审查结果……」（PDF 提取文本在此处断行，本文只抄能连读的部分，不补全句子）。

七、日期串起来（全部来自十三份页面正文）

从公告到第一批公示 111 天；笔试到面试范围公布 23 天；面试范围到考察体检范围 28 天。面试具体日期在 6/16 领通知单通知之后、6/30 考察体检范围公布之前，各单位不同，本文不给区间以外的任何日期。

八、济南 × 山东六市 × 江西两市：哪几项是第一次出现

八个设区市（赣州、九江、威海、泰安、烟台、济宁、淄博、青岛）的并排表见淄博篇第五节和青岛篇第七节，本文只列济南与它们的差别项，字段只填各自文件明写的。

能站住的结论仍然只是：同一个省七个设区市七种写法——山东七市里面试叫试讲的五个（威海、泰安、烟台、济宁、济南 A / B 类）、模拟上课一个（淄博）、说课（讲课）+ 答辩一个（青岛）；先笔后面四个、先面后笔三个；进面比例有「公告统一 1:3」「岗位表逐岗」两种写法；笔试合格线全部事后公布。七个样本不能推「山东多数市怎么写」，济南这一次也不能推济南区县、不能推济南 2027 年。山东第八个设区市见聊城篇——市级简章只定笔 40 / 面 60 与「面试形式另行公告」，七所直属学校 7 月 3 日各发一份面试通知、同一天 7 月 11 日面试，试讲 / 试讲 + 答辩 / 结构化并存。

九、这十三份页面没写的（本文不写）

• 备课多少分钟、试讲多少分钟、答辩多少分钟：① ⑦ ⑨ 0 处；
• 评委人数、评分维度、评分表、去高去低与否：0 处；
• 抽题方式、教材版本、课题范围、答辩题型：⑦ 只说「面试所需教材等相关事宜需咨询招聘单位」，各单位渠道本文没读；
• C 类哪些岗位用答辩、哪些用技能展示、技能展示考什么：① 只有括注「（或技能展示）」，0 处展开；
• A / B 类是否有答辩环节：① 只写「试讲」，全文没出现跟在 A / B 后面的「答辩」，本文不升级为「官方明确没有答辩」；
• A / B / C 三类各多少岗多少人、1:3 与 1:5 各多少岗：附件 PDF 行拆分不稳，不写；
• 取消的两个岗位各招几人、核减后计划总数、进面人数、进考察体检人数、两批拟聘用人数、递补人数：全在含姓名的附件里，不解析、不写；
• 面试具体日期、地点，各单位是否同一天：⑨ 只说「面试前一天……请与招聘单位联系确定具体面试时间」，不推；
• 「基础知识」三类是否同一张卷：C 类括注少了教育学、心理学、教师职业道德，是否分卷 0 处，不推；
• 笔试题型、题量、每科内部分值：0 处；
• 加试怎么加：① 只有「面试成绩仍相同的进行加试」六字；
• 为什么分两批公示、第二批与 ⑪ 递补的关系：⑫ ⑬ 0 处说明；
• 服务期、试用期时长、待遇、编制性质：① 只有「按规定实行试用期制度」，本文只读考试环节，不摘录；
• 部属公费师范生等同栏目其他条线：只见标题，不读、不写；
• 济南各区县 2026 年教师招聘：② 只提到笔试同日，不在本栏目，不读。

十、拿到「岗位分类 + 比例看岗位表」型的市级教招公告怎么读

1. 先在公告第一部分找「岗位分为……类」：济南 A / B / C 三类的定义只有一句话，但后面笔试第二科叫什么、面试用什么形式全跟着这句走，先对号再往下读；
2. 岗位表表头逐列数一遍：济南十三列里没有 A / B / C 列也没有面试方式列，考生要靠公告定义自判类别，和威海 .xls 逐岗印三列面试方式、青岛岗位表印「+ 技能测试」是三种不同的表；
3. 进面比例别只看公告：济南写的是「按照开考比例」，数字在岗位表最后一列、逐岗不同（1:3 / 1:5 两档），同一场考试不同岗位进面倍数不同；
4. 笔试如果分科，找合成比例那一句：济南「基础知识 40%、专业能力（综合能力）60%」，两科各 100 分再加权，第二科更重——和烟台「一卷内学科 60 + 公基 40」的写法要分清；
5. 笔试合格线在公告里通常只有「由……确定」：济南 50 分在 6/2 成绩公告才出现，泰安 40、烟台 65、青岛 38 也都是事后定，报名时不要猜；
6. 面试形式的括注和「或」字照抄：「答辩（或技能展示）」两种都可能，考生按岗位去问招聘单位，不按公告猜一种；
7. 面试通知单看领取方式：济南是面试前一天到招聘单位领、可代领、领时交 70 元，⑨ 全文没有「打印」二字——错过领取时间的后果 ⑨ 没写，别按淄博「自行打印」的写法推；
8. 递补看是几层：济南面试前一层（按笔试成绩，⑧）、考察体检一层（同岗位范围内顺位，⑪）、公示后不再递补——在面试范围名单公布后仍有可能被递补进面，⑧ 就是 6/16 发的；
9. 「不高于 1:2」是上限：1 人岗最多 2 人进考察体检范围，然后「等额组织」，考察和体检谁先谁后由招聘单位定，别按某一个单位的顺序推全部；
10. 同分规则记方向：济南先比面试、仍同加试；威海先比笔试——两市数字都是 40 / 60，同分处理方向相反；
11. 同一天有两场招聘时看两句话：本市直公告「限报一个岗位」管这一场，报名入口「兼报以实际参加为准」管市直与区县同日笔试，别把两句合成一条；
12. 练法上，A / B 类「试讲」考察点里的「普通话、板书、讲解及课堂示范」可以和教资面试大纲的试讲要素对着练，但济南没有公布时长和评分表，不能拿教资的 20 + 20 分钟当济南的标准；山东省级没有统考文件可读，四省省级口径见省级口径篇。